Titre de série :	J'apprends à lire avec Sami et Julie
Titre :	Le réveillon de Sami et Julie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Valérie Viron, Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur
Editeur :	[Vanves] : Hachette éducation
Année de publication :	DL 2022
Collection :	J'apprends à lire avec Sami et Julie
Importance :	1 vol. (31 p.)
Présentation :	ill. en coul.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-719437-8
Prix :	3,90 EUR
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys ! Ce soir, c'est le 31 décembre ; Sami et Julie vont faire la fête et rester éveillés jusqu'à... minuit !« J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à :une mise en pages aménagée ;des sons complexes en couleur ;une mise en valeur des mots-outils ;un vocabulaire adapté.

J'apprends à lire avec Sami et Julie. Le réveillon de Sami et Julie [texte imprimé] / Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Valérie Viron, Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur . - [Vanves] : Hachette éducation, DL 2022 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19 cm. - (J'apprends à lire avec Sami et Julie) .
ISBN : 978-2-01-719437-8 : 3,90 EUR
Langues : Français (fre)

Résumé :

Les premières lectures Sami et Julie spécialement adaptées aux enfants dys ! Ce soir, c'est le 31 décembre ; Sami et Julie vont faire la fête et rester éveillés jusqu'à... minuit !« J'apprends à lire avec Sami et Julie spécial dyslexie » est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture.Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à :une mise en pages aménagée ;des sons complexes en couleur ;une mise en valeur des mots-outils ;un vocabulaire adapté.